第一下沒有搶到，也錯失了最好的機會，何蔚亮立刻瞪着防備心十足的唐小米道：“把手機給我們看看，不然你怎麼證明你沒有發消息或者打電話給他？”
唐小米心裏咯噔一下，她當然跟李勇有保持聯繫，雖然時間對不上，但如果讓她們看到的話，同樣很難解釋清楚。
當然，現在這樣不肯讓她們看，也一樣惹人懷疑。
而汪愛鈺和胡佩此時已經從另外兩邊包過來，看起來三人都是一樣的想法，想要搶過唐小米的手機，翻找證據。
這一幕落在唐小米眼中，卻讓她突然又有了一種回到一中的既視感，只是面前的畢竟不是之前那些讓她畏懼到了骨子裏的面孔，所以她還有反抗之心。
結果四個人就這麼扭打在了一起，唐小米發了狠，戰鬥力居然還挺強，汪愛鈺她們一時拿不下她，反倒自己被抓得頭髮散亂、校服也被拉開，頗爲狼狽。
之前還玩得多好，一口一個好姐妹的，現在關係一下子破碎了，看得在一邊冷眼旁觀的谷丹都想笑。
但她更知道不能任由她們這麼繼續胡鬧下去了，不然等下又讓人看到，報告給老師，那本來還沒想立刻處理她們的班主任，怕是就要立即對她們下手了。
雖然現在也只是往後推延了一下，該承受的代價誰也逃不開。
也正是因爲意識到了這一點，所以此時汪愛鈺她們纔會破防到要尋求一個發泄目標。
很顯然，之前還被衆星捧月的唐小米，因爲她之前不合羣的表現，成爲了她們的“狩獵”目標。
說到底，對比起她們幾個抱團一年多的，唐小米這個外來者本身就和她們沒有太深的感情，這纔是真正的塑料閨蜜，一碰就碎。
不過在谷丹的勸阻下，再加上確實遠處有人看到子啊指指點點了，兩邊開始默契地各自停手。
只是經這一出，關係就更加回不去了。
回到班裏以後，兩邊也是開始井水不犯河水。
……
這邊李新處理完李勇和遊凱的事情，回到辦公室後想到什麼，便找到數學老師，把情況大致說明了一下。
剛剛在校長那裏，兩邊的家長也一併被叫到了學校。
有了家長撐腰的遊凱也是彷彿一下子硬氣了起來，而李勇那邊也堅持不道歉。
結果就僵持在這兒，李新感覺最壞的結果，可能就是給李勇勸退了。
這事情本身沒那麼嚴重，但如果李勇堅持不讓步，而遊凱那邊又一心要鬧大的情況下，讓他主動轉學離開，可能是最好的解決辦法。
當然，這只是李新個人的意見。
實際上不管是校長還是教導主任，都還沒有發表看法，只是讓雙方家長回去都好好勸勸孩子，各自退讓一步，然後小事化了。
最後多半就是給李勇一個處分，讓他當衆作個自我檢討，其實也相當於是道歉了。
李新故意來找數學老師這麼說，多少有點兒給李勇上眼藥，故意噁心人的想法。
畢竟在他看來，這也是李勇先噁心他的。
只是他沒想到，數學老師聽完之後的反應會這麼大。
“什麼！要讓李勇退學？”數學老師眉毛都快要豎起來了，立刻起身道：“我不同意！”
“也沒有說一定要讓他退學，這不是還在協商嘛，還得看遊凱家裏會不會追究，他也得要退讓一點纔行，這麼僵着對他沒好處……”李新說着，又有些莫名其妙地看着數學老師道：“你爲什麼不同意，你知道他幹了什麼嗎？”
他的語氣也有些不好，雖然不是完全針對數學老師，但多少對對方也有點兒抱怨的意思。
在他看來，要不是數學老師對李勇的認可，給了他有恃無恐的底氣，他又怎麼會變成如今這副模樣。
誠然這可能纔是他的“本性”，但如果沒有人包容甚至縱容的話，這本性也不會暴露得這麼快。
數學老師毫不猶豫道：“我不管他幹了什麼，這次的數學競賽他必須要代表學校參加！”
看着數學老師態度如此堅定，倒是讓李新有些困惑了。
畢竟集訓、競賽的事情是由數學組的老師們負責，他沒資格去幹涉，也沒想過去插手。
但如今數學老師的這個護犢子的態度，讓他卻是不得不考慮到集訓期間是不是發生了什麼事情。
莫非那李勇在數學方面真的很厲害？
考慮到這一點，李新皺了皺眉。
如果只是一個普通的壞學生，那對他來說處理起來倒是簡單了；可要是這種有着某項專長的問題學生，那還真不好處理。
合平中學在本市比不上一中之類的學校，不管是高考的錄取率，還是這種特長的競賽來說，皆是如此。
所以對於學校來說，如果有一個值得培養，有機會壓過其他學校一頭的學生，可以說沒有學校會甘心放棄。
何況就算是李新自己，在聽了李勇的解釋之後，都覺得他算是情有可原。
但他是班主任，他必須要考慮班級的穩定，包括受害的學生和學生家長那邊的感受，以及這個事情會不會在之後引起他人效仿的惡劣影響等。
如果不給個教訓，反倒有可能會被很多人誤以爲是鼓勵他們，那帶來一股不好的模仿風潮怎麼辦？
他並不覺得自己這是杞人憂天的擔心，雖然他對李勇確實也是一直抱有成見去看待，所以凡事都會比較往壞的方向去想。
“你確定，他去參加了一定能拿獎？”
合平中學本來參賽就不是奔着拿獎去的，他們也知道自己沒有那個實力，能有個名詞就不錯了，要是能夠壓過別的學校就更好了。
數學老師搖搖頭道：“拿獎的事情誰也沒辦法保證，不過他要是不去，其他人更沒有希望。”
要是其他科目，這麼篤定可能會被質疑。
但是數學這玩意兒，你會就是會，不會就是不會，是做不了假的。
李新當然也知道這點，畢竟都是這麼過來的嘛，說起來他小時候還想過要當數學家呢。
後來就發現自己沒那個天賦……
“總之，李勇一定不能退學……”數學老師說着，又喃喃道：“不行，我得去找羅老師！”
羅老師是學校數學組的組長，也是三年級的級長，地位和話語權自然是不低。
如果有他出面做保，李勇只是打個架還真不算是特別嚴重的問題。
李新看着他離開的背影皺了皺眉，過了會兒卻想到什麼，突然回頭去翻查李勇之前的資料了。
他突然想到一個問題，李勇是隻在數學方面有天分，還是別的學科也不錯呢？
如果是後者的話，那麼……